kazushimada | アクラス日本語教育研究所

『東京新聞』「暮らすめいと」に「この人と１時間」というインタビュー記事があります。日本語教育界で働く者として、この機会に日本語教育、とりわけ日本語学校の実態・存在意義などを多くの方に知っていただいという思いから、さまざまなことをお話ししました。２月号の記事として「留学生は民間大使／言葉と文化伝える」というタイトルで記事が載りました。日本語学校を軸にして記事にまとめてくださったことに感謝です。一人でも多くの方に読んでいただき、日本語教育を理解していただけることを願っています。 Continue reading »

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４月アクラス研修＜著者との対話『日本語教育に役立つ心理学入門』＞（福田倫子／向山陽子）

By kazushimada on 2018年2月2日

４月のアクラス研修のお知らせです。今回は＜著者との対話＞『日本語教育に役立つ心理学入門』です。

お知らせ　➡　アクラス研修2018.4.13

■日時：２０１８年４月１３日（金）

１８時３０分～２０時３０分

■著書：『日本語教育に役立つ心理学入門』

■著者：福田倫子（文教大学文学部准教授）

向山陽子（武蔵野大学グローバル学部教授）

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著者からのメッセージ

「日本語教育と心理学は関係があるんですか？」という質問を受けることがあります。

日本語教育の中心は学習者です。日本語学習には学習者のさまざまな認知的要因、情意的要因が関わっています。そのため、学習者の内面（心理）に目を向けることで、より適切で効果的な教育について考えることができます。

本書では、第二言語を習得する際の学習者の認知面（記憶・理解・適性など）、情意面（ビリーフ・動機づけなど）、そして異文化接触や異文化コミュニケーションに関わる心理を扱っています。

基本的な情報と最新の情報の両方を、例を示しながら、できるだけ分かりやすいことばで説明しています。「日本語教育に役立つ心理学」について皆様とお話しできればと思います。

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第2回「日本語教育オンライン・ワールド・カフェ」のご報告(2018.1.13)

By kazushimada on 2018年1月19日

1月13日に、第２回の「日本語教育オンライン・ワールド・カフェ」が行われました。第1回は、昨年6月25日に実施され、主宰者の荻野雅由さんがとても詳しい報告記事を書いてくださっています。ぜひご覧ください。（Ｚｏｏｍそのものについての説明や参考文献なども載っています）。 Continue reading »

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