４月２９日（日）＜１５時３０分～１８時＞に、ＯＰＩワークショップ７６期を受講し、テスターになった方々の研修会を実施致しました（７６期ＷＳ＝２００９年１２月実施、トレーナー嶋田）。
まずは、「今、どのような日本語教育に携わっているか」「ＯＰＩを現在どのように活かしているか」などについてひと言ずつ現状報告、その後、Ｍさんのインタビューテープを聞き、話し合いをしました。判定は、中級中から上級下というレベルで割れましたが、「マニュアル」を手に、次々にテスターから「上級下ではない理由は、〇〇ページのこの段落に書いてありますよね。だから・・・・・・」などと、活発に議論が進んでいきました。 Continue reading
４月２８日（土）、銀座エコールプランタンの日本語教授法のクラスにて、「学習者の発話を引き出す指導法」という講義を行いました。この講座では、これまでにも「プロフィシェンシー重視の日本語教育」「ＯＰＩを授業に活かす」「初級授業の組み立て方」「学習者のニーズ・レベルに合わせたタスクシート作成のコツ」といった授業を実施してきました。今回は昨年出版された『できる日本語 初級』を使って、より分かりやすい形で学習者の発話を引き出すコツを一緒に考えていきました。
ご参考までに、以下のサイトをお知らせ致します。ここには、『月刊日本語』で連載した「教科書について考えてみませんか」を載せてあります。
http://nihongohiroba.com/?p=2254
たとえば、こんな記事があります。
「学習者が話したくなる教科書とは」『月刊日本語』（２０１２年２月号）
http://nihongohiroba.com/wp-content/uploads/2011/12/758804d00f2eeec5a1b60cde1bcaf53f.pdf
４月２５日（水）２６日（木）と２日間にわたって、『できる日本語』に関する研修会を実施しました。場所は、浜松市外国人学習支援センター（U-Toc）、大勢の方が参加してくださいました。参加者の目的はさまざまです。 Continue reading
知人より、次のような連絡をもらいました。
関心がある方は、是非ご覧ください。
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○大和市国際化協会
多文化共生ソーシャルワーカー募集
http://www.yamato-kokusai.or.jp/info/recruit.htm
※2011年3月11日以降に失職された方が対象。
※仕事は外国につながる子どもたちへの日本語指導と
教科学習支援（＋ボランティアのコーディネート）
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看護・看護に関心のある皆さま
第１１回早稲田ＪＦＣ研究会のお知らせです。
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日時：4月21日（土） 15:00－17:00
国際交流基金（ＪＦ）と日本語教育学会（ＮＫＧ）の共催による「平成24年度看護・介護分野における日本語教育集中研修講座」が以下のような日程で、東京、大阪、広島の3会場で実施されます。
東京： 6月17日（日）、6月24日（日）、7月1日（日）、7月8日（日）
大阪：7月7日（土）、7月14日（土）、7月21日（土）、7月28日（土）
広島： 6月10日（日）、6月17日（日）、6月24日（日）、7月15日（日）
今回の目的は次の通りです（受講生募集要項より）。
「ＥＰＡ（経済連携協定）に基づき来日する外国人看護師および介護福祉士候補者や看護・介護の分野で働く外国人のための日本語教育に従事する質 の高い日本語教師の養成を目的とした集中研修講座を実施します」
http://www.nkg.or.jp/oshirase/2012/NKG1204032kangokaigokouza.pdf
４月３日、４日は、博多にある２つの日本語学校と出版社の会議室において『できる日本語』に関する説明会を実施しました。もちろん教科書のはじめには「本書をお使いになる方へ」「本書の構成」といった項目があり、「各課の構成と授業の流れ」などが載せてあります。また、『教え方ガイド＆イラストデータＣＤ－ＲＯＭ』なども出版されていますが、作成者が出かけていって直接お話しすることで、より深く理解していただけるものと思います。 Continue reading