2013年前半までの「アクラス研修（公開分のみ」の一覧表です。
→ アクラス研修(公開分のみ）2012.6~2013.9pdf
アクラス研修がスタートしたのは、2012年6月でした。2012年度は初年度ということもあり、毎月2回ずつ実施していましたが、2013年4月からは月１回に変更しました。
しかし、主宰者の時間的な制約などから、2013年度後半からは、隔月実施ということに致します（基本的には、偶数月実施）。もちろんこれまで通り、公開研修ではない「個別のミニ研修会」などは日程さえ合えば、どんどん実施していく予定です。どうぞご希望がありましたら、ご連絡ください。 general@acras.jp(アクラス事務局） または kazushimada@acras.jp (嶋田）
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
※ トップページの右上に「アクラス研修一覧」を作りました。今後はそちらをクリックしていただければ、実施済み研修一覧をご覧いただけます。
皆さま、ただ今シドニーのトムソン木下千尋先生（ニューサウスウェルズ大学教授、豪州日本研究学会）より、「2014年シドニー日本語教育国際研究大会」の新情報をいただきました。
ポスターは、こちらからご覧ください。 → シドニー国際大会ポスター(１０月上旬版）
キーワードは、＜Connections & Communities＞、シドニーでさまざまな輪を広げていきましょう。
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「３月１１日を生きて」
８月中旬、フェイスブックにこんなメッセージが写真とともに載っていました。
「石巻市の元校長先生達が制作したＤＶＤ３本のことを紹介したいと思います。震災を忘れないという意味もありますが、いかに自分たちのこととして深く受け止めて対応していかなければならないか～と同時に感じました」
見れば、投稿者は、よく知っている福井在住の東利子さん。さっそく購入方法を伺い、石巻の森俊英さんに連絡を差し上げました。森さんからは、すぐに３本のＤＶＤが届き、そこにはご丁寧なお手紙も添えられていました。３本のＤＶＤとは、以下のとおりです。 Continue reading
コーディネーターの黒崎さんjpg
８月２１日にアクラス研修が行われました。今回は、アクラス会員である黒崎亜美さん（ラボ日本語教育研修所）の企画によるものです。準備や当日の運営はラボ日本語教育研修所の先生方のご協力によって行われました。参加者は１７名、グループワークも多く取り入れられ、ワイワイガヤガヤ話し合いが進んでいきました。
コーディネーターを務めてくださった黒崎さんは、「今後ぜひ定期的な勉強会に発展させたい」と参加者に伝えていらっしゃいました。こうして「小さなタネ」から「大きな花」が咲くことを願っています。 Continue reading
アクラス１０月研修のお知らせです。著者の野田さんを囲んで、ワイワイガヤガヤ意見を出し合い、楽しく有意義な時間を過ごしたいと思います。日ごろの疑問、新しいことへの挑戦・・・・・・いろんなことを出し合いましょう。
詳しくは、「お知らせ」をご覧ください。 → ２０１３年10月アクラス研修
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本日（７月３１日）、「海外における日本語の普及促進に関する有識者懇談会の木村孟座長は「議論の総括と政策提言」を岸田外務大臣に提出しました。http://www.mofa.go.jp/mofaj/press/release/press6_000488.html
具体的な提言は以下のとおりです。 Continue reading
新モンゴル高校「ハイキング」
７月２６日の日経新聞朝刊で「モンゴルで親日派台頭～政府に留学組４００人 ビジネス橋渡し～」という記事を読みました。今年３月にウランバートルで大勢の日本語教育関係者とお会いした私は、特別の思い持って読みました。
実は、モンゴルでは、ここ数年日本語学習者数は減少しているのです。ちょっと国際交流基金の報告記事から「最新傾向」「外国語の中での日本語の人気」を引用して、ご紹介したいと思います。（下線は筆者による） Continue reading
９月のアクラス研修は、ＯＰＩを取り上げます。ＯＰＩの「Ｐ」は、プロフィシェンシー。このプロフィシェンシーを重視した教育は、教育現場においてますます求められてきています。この機会に、ＯＰＩの考え方を身につけ、教師力アップにお役立てください。
なお、『できる日本語』シリーズは、このＯＰＩの考え方に基づいて作られました。本シリーズをお使いの方で、まだＯＰＩ理論をご存じでない方は、是非ご参加ください。教科書の理解がさらに深まると思います。
詳しくは、こちらをご覧ください。 → アクラス９月研修のお知らせ（ＯＰＩ） Continue reading
『できる日本語 中級』は、ｐｐ．３１１－３１７に「シラバス一覧」が載っています。しかし、皆様により使いやすい形でリストを・・・と考え、学習項目に関して５０音順の表を作成致しました。どうぞ授業準備に、テスト作成に、さまざまな形でご活用ください。
『英語教育、迫り来る破綻』
大津由紀雄氏のブログで７月１４日の講演会、および『英語教育、迫り来る破綻』（大津由紀雄、江利川春雄、斎藤兆史、鳥飼玖美子著）の出版について知りました。ぜひ講演会に参加したいと思ったのですが、出張と重なってしまいました。そこで、私も日本の英語教育、語学教育についての考えを記したいと思いました。
■場当たり的な意見出しに失望！～日本語教育に関する意見から～ Continue reading