日本語教育学会のＪＩＰセミナーについてお知らせいたします。

まずはリード文をご覧ください。

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近年、文化庁より「日本語教育の標準的なカリキュラム案」とその理念が伝えられ、さらに地域日本語教育で活用するためのガイドブック、日本語能力評価、教材霊集が出されたことにより、日本語教育関係者の関心を集めていますが、具体的な実践方法については十分な検討が必要でしょう。

そこで、今年度は、カリキュラム案の４点セットを俎上に載せ、教室活動と地域資源をつなげた学習環境づくるのできる日本語コーディネーターの育成をめざすセミナーを行います。

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きっと皆様の中には、「文化庁から次々資料が出てくるが、一体どのように活用すればいいのだろうか？」「はたして私達の現場では有効なのだろうか？」といった疑問がおありだろうと思います。そこで、ＪＩＰでは、第二回セミナーを以下のように行うことといたしました。

■タイトル：教室と地域をつなぐ日本語コーディネーターを目指して

～「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案を読み解く～

■日時：２０１２年１０月２６日（金）１８時３０分～２１時

■会場：国立オリンピック記念青少年センター　センター棟４１６号室

■講師：山下隆史　（文化庁文化部国語課日本語教育専門職）

ファシリテーター：土井佳彦　（日本語教育学会地域日本語教育人材育成プロジェクトメンバー、
ＮＰＯ法人多文化共生リソースセンター東海代表理事）

■定員：先着１００名

■参加費：１，０００円（当日受付でお支払いいただきます）

■申し込み方法：メールのみ　　jip@nkg.or.jp