『できる日本語』シリーズは、「人とつながる」ことをめざして作られました。まずは言語活動があり、そのために語彙や文型を学ぶのですが、そのゴールは、【できる！】です。

みんな真剣に国際交流協会の方々のお話を聞いています

今回は、６月に行われた『できる日本語　初中級』第１１課「地域社会の中で」についてご報告をしたいと思います。

一番分かりやすいのはビデオですが、今回はパワーポイントにまとめた資料をお見せする形を取ることにします。今後、何らかの「実践共有の場」を作っていきたいと思っています。

※今回ご紹介するクラスは、２０１６年度Ａ１学期Ａ１クラスの実践です。

担当者は「磯部（担任）さん、伊瀬知さん、岡松さん」の３名です。

磯部さんから授業報告を伺い、私自身２度ほど授業を見学させていただき、それをもとにパワーポイントを作成しました。

クラスメイトの話にも熱心に聞き入っています

授業は「生き物」です。素材である「学習者・教材・教師」が変われば、それぞれ料理法も違いますし、出来上がった料理の味も異なります。【できる！】も、課によってかかる時間も違いますし、また同じ課であっても、学習者やそれに寄りそう教師によって、時間・切り口・内容・・・すべて違ってくると言えます。

ですから、この報告記事も、あくまで一つの事例としてお読みください。ぜひぜひ目の前の学習者の顔・様子を見ながら、ご自分のチームでしかできない実践をお愉しみいただければ幸いです。

終わっても別れがたく……

何かご質問・ご意見がありましたら、どうぞ以下のアドレスまでご連絡ください。

発表後、質問に答えているグループです

嶋田　和子　kazushimada@acras.jp

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では、パワーポイントをご紹介しましょう。

授業報告パワーポイント　➡　

『できる日本語初中級』１１課【できる！】

ポスター作成、そして発表をしました